إنَّ الموهبة والإبداع من العطايا التي أنعمها الله تعالى على العديد من الأشخاص، هذه المواهب إمّا أن يتم تنميتها أو يُقدر لها الاندثار والموت، وذلك بحسب البيئة التي يعيش بها كُل فرد، وقد أثبتت الدراسات الحديثة بالنسبة إلى مواهب الأطفال، أنَّ 90% من المواهب تكمُن عند الأطفال من سن الولادة إلى السنة الخامسة، وعند وصول الأطفال إلى سن السابعة تنخفض لديهم نسبة الموهوبين بحيث تصل النسبة إلى 10%، وحين وصولهم إلى السنة الثامنة ينشأ لديهم الإبداع إلى نسبة 2% فقط، وهُناك العديد من الأنظمة التي تعمل على دفن هذه المواهب بدلًا من تنميتها، لذلك تمَّ تخصيص هذا المقال من أجل معرفة كيفية اكتشاف مواهب الأطفال، وطرق تنمية المواهب عند الأطفال
طرق اكتشاف مواهب الطفل قبل سن أربع سنوات حتى عمر السنتين
توجد العديد من العلامات التي تُشير إلى تمتّع الطفل بالموهبة خلال أول عامين من حياته
القدرة على تمييز الأشخاص الذين يقدّمون له الرعاية خلال الأشهر الأربعة الأولى من حياته.
الاهتمام بالكتب، والاستمتاع عندما يقوم أحد بقراءتها له.
الاهتمام بأجهزة الحاسوب.
القدرة على تشكيل عبارة من كلمتين عندما يُتمّ 14 شهراً من عمره.
القدرة على تمييز الأحرف الأبجدية، والعد لعشرة أرقام على الأقل، وتمييز ألوان محددة، والاهتمام بألعاب التركيب في عمر السنتين.
من عمر سنتين حتى أربع سنوات
توجد العديد من العلامات التي تشير إلى تمتع الطفل بالموهبة في مرحلة ما قبل المدرسة، ومنها:
يتمتع بموهبة مُعيّنة، مثل موهبة الرسم، أو التعامل مع الأرقام بشكل غير عادي.
يتمتع بتطور لغوي، ولديه القدرة على التحدث في جمل بشكل أسرع من الأطفال في جيله.
يتمتع بالنشاط غير الطبيعي، ويملك القدرة على التركيز على مهمّة واحدة لفترةٍ طويلة.
يحبّ التحدي والقيام بالأنشطة الصعبة.
يمتلك خيالاً واسعاً.
يمتلك قدرةً على تذكّر المعلومات التي يحصل عليها من الكتب أو التلفاز.
يتمتع بالفضول الدائم، ويطرح العديد من الأسئلة.
طرق تنمية مواهب الأطفال:
البداية المبكّرة
اتّباع تعليمات الخبراء وتعلّمها
الممارسة الهادفة
توفير ما يحتاجه الطفل لممارسة موهبته
أهم الخدمات التي تقدمها أكاديمية العالم العربي للتدريب والتأهيل:
